10.3969/j.issn.1008-8105.2008.05.026
电子信息类专业课程改革的实例研究——以斯坦福大学和麻省理工学院为例
斯坦福大学、麻省理工学院是美国,乃至全球著名的研究型大学,其电子信息类专业在的排名处于世界前列.分析上述两所学校电子信息类专业的课程设置,对我国以创建研究型大学为目标的高校的相关专业制订教学计划和课程改革都具有现实的指导意义.
电子信息、课程设置、课程改革、启示
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G423.06(教学理论)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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