高校现代学习中心的研究与实践

摘要：

先进的信息技术和海量的教育资源为实现高效率的学习提供了可能.高校现代学习中心应以建构主义学习理论为指导,充分利用海量的教育资源,运用先进的信息技术,进行科学设计、合理建设、人性化管理,视学生为中心,以学生的学习为中心,全面支持学生进行高效的意义建构,从而促进有效学习.

关键词：现代学习中心、元认知、学习单元、高效率学习、主体性

所属期刊栏目：10

分类号：G112(世界)

资助基金：广东省教育厅现代教育技术"151工程"资助项目"基于网上资源利用的教学改革试验研究"GDC048

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75