10.3969/j.issn.1008-8105.2007.04.008
"大学英语主观填空自主测试系统"的研究与开发
大学英语的课程规模和学生规模在所有大学课程中是首屈一指的,大学英语教师的课时工作量十分繁重.教师对学生的学习过程监控又是一个必不可少的重要环节.因此,如何加强学生课外学习并实现对其学习过程的有效监控,成为大学英语教师和教学管理值得认真研究的问题.在本文中,笔者通过研究开发《大学英语主观填空自主测试系统》软件,分析探讨解决激励学生课外学习和对学习过程监控的具体途径.笔者从语言测试理论,尤其是完型填空的测试理论,以及测试设计实践两个方面,论述了"大学英语主观填空自主测试系统"软件的设计思路、主要功能、优点和缺点以及改进前景.
大学英语、完型填空、自主测试、软件、测试理论、研究、开发
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G64(高等教育)
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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