10.3969/j.issn.1008-8105.2005.04.031
论营造英语学习课堂气氛
愉快、融洽的课堂气氛可以激发学习者的学习兴趣和参与意识、释放学习潜能,从而提高学习效能.本文着重从师生互动及对学生进行互动性的西方文化熏陶等方面来探讨如何营造英语学习所需的课堂气氛.
课堂气氛、师生互动、学习效能、学习者
7
G633.4(中等教育)
2006-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
107-109
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10.3969/j.issn.1008-8105.2005.04.031
课堂气氛、师生互动、学习效能、学习者
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G633.4(中等教育)
2006-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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