10.3969/j.issn.1008-8105.2005.03.001
我国普通高等学校人才培养规模预测
人才培养离不开对人才需求和学校教育规模的科学预测,连续六年高校扩招,使得我国普通高等学校人才培养规模的现状和未来发展趋势成为国人瞩目的问题,文中从市场经济的角度,试图寻找一种新的模型对我国普通高等学校人才培养规模进行科学预测,并在此基础上得到一些有意义的结论.
人才、培养规模、预测
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G64(高等教育)
高等学校博士学科点专项科研项目20030614011;国家自然科学基金79725002
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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