非常规人才发现、培养和使用的战略思考
以非标准化和个性化的“非常规人才”为研究对象,认为需要建立一种机制以确保非常规人才的发现、培养和使用,并视其为一个过程连续体的三个环节.基于这三个环节作者提出了建议性的认知逻辑和分析方法:在发现环节应遵循察举路径;在培养环节要去功利导向,采用农业生产模式;在使用环节,要坚持人文导向和理性启蒙并举.非常规人才的培养不仅是一个教育问题,更是一个复杂的社会问题.
非常规人才、发现、培养、使用
33
F243.2(劳动经济)
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
2-6