基于自主性学习的课程网络空间建设

摘要：

课程网络空间,集资源、数据、服务于一体,拓展了学生自主性学习的时间和空间,突出了学生自主性学习的主体地位,优化了学生自主性学习的资源.课程网络空间是网络学习空间建设重要构成部分,是教师日常教学活动的数据化、网络化,这就要求课程网络空间的建设要适度而不过度,课程网络空间的应用要到位而不越位.

关键词：自主性学习、课程网络空间、建设、应用

所属期刊栏目：47

在线出版日期：2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119