论“5+2=0”视域下的青少年思想道德教育

摘要：

青少年的思想道德教育是—项根本性工程,承担着铸魂育人的重要使命.随着时代的发展和社会的进步,各种负面因素在不断影响青少年的思想道德观的形成,导致“5+2=0”现象的出现.“5+2=0”指学校五天的正面影响被校外两天的负面影响所弱化甚至抵消.在教育过程中,家庭、学校和社会对青少年思想道德教育的影响都不可缺失.在当前教育趋势下,教育目标、教育过程、教育方式、教育效果都存在着一定的问题,我们必须从“两个结合”“两个转向”“两个优化”入手,找到发展路径,帮助青少年走出思想道德教育的困境.

在线出版日期：2020-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48