走出部队心理教育的"救治"误区

摘要：

@@ 长期以来,一些人常常把部队心理教育视为解决官兵心理问题,稳定管理秩序、预防极端事件发生的一种途径和手段,结果心理教育变成针对极少数有心理障碍、心理问题的官兵进行的心理诊治,而广大官兵则被排斥在心理教育之外.要使心理教育走出心理"救治"的误区,心理工作人员必须把重点放在如何引导全体官兵全面认识自我,认识社会,提高心理适应能力和各种素质上.

机标关键词：部队、心理教育、救治、心理问题、官兵、心理适应能力、心理障碍、认识自我、认识社会、极端事件、管理秩序、工作人员、诊治、预防、误区、素质

分类号：E2(中国军事)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38