10.3969/j.issn.1000-8519.2022.13.010
基于物联网的植物教学系统设计与实现
随着物联网技术的兴起和小学中学科学教育需求的扩大,现今普遍使用的植物科学实验模式已无法满足教学过程中对于实验变量控制的需求,由此设计了一种以STM32为核心并集成了多种传感器的实验系统.此系统可以在实验的过程中实现自动检测并记录和调节植物的生长环境,避免实验过程中出现无法及时有效的控制变量以导致的实验失败,在如今的教学环境中具有一定的使用价值和教育意义.
物联网、STM32、ESP32、Vue.Js、土壤传感器、LabVIEW
TP242(自动化技术及设备)
2022-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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