10.3969/j.issn.1000-8519.2022.11.041
《计算机网络基础》课程思政建设初探
计算机网络基础课程运用案例分析法、举例说明法、任务驱动法、教学讨论法以及类比启发法等教学方式,融入专业课的教学过程中,以提升学生的价值观、人生观,树立学生的爱国情怀、奉献精神、合作意识和创新思维,进而全面提高学生们的综合能力和素养,进一步满足我们新时代对人才培养的目标.
计算机网络基础、教学改革、课程思政、模式
G434(电化教育)
山西省高等学校教学改革创新项目;基于多元评价模式的混合式金课建设-以《计算机网络基础》课程为例;山西省研究生教育教学改革项目;国家级一流本科课程程序设计基础云教材建设研究
2022-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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