10.3969/j.issn.1000-8519.2022.11.037
"新工科"背景下新型高水平理工科大学《DSP系统设计》教学实践
本文以《DSP系统设计》课程教学为例,结合国家"新工科"背景下新型高水平理工科大学卓越工程师培养要求,从当前课程教学现状出发,引出该课程存在的问题,最后给出若干有针对性的改进措施.
新工科、新型高水平理工科大学、DSP系统设计、教学方法
G642(高等教育)
2022-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
126-128
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10.3969/j.issn.1000-8519.2022.11.037
新工科、新型高水平理工科大学、DSP系统设计、教学方法
G642(高等教育)
2022-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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