面向新工科的python语言案例化教学探讨

摘要：

针对python语言设计课程教学,该文提出一种以问题为导向的教学模式.我们在实践中具体讲解python语言,结合具体的案例剖析语言的编程特点,该方法激发了学生的学习兴趣,提高了自学能力,提高了python语言教与学的质量.

关键词：python语言、新工科、教学理念

资助基金：教育部卓越工程师计划项目-电气工程及其自动化;江苏省一流本科专业项目-电气工程及其自动化;苏州大学一流本科专业项目-电气工程及其自动化

在线出版日期：2021-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118