新基建背景下产教深度融合的课程改革研究—以《机器人模块化创新设计》课程为例

摘要：

本文以产教融合课程《机器人模块化创新设计》为例,采用新基建技术进行改革;研究线上授课优缺点,为新冠疫情常态化下的高职课程改革提供借鉴.

关键词：课程改革、产教融合、新基建

资助基金：2019年江苏省高等教育教改研究课题一般课题;泰州职业技术学院2019年职教研究一般课题;泰州职业技术学院2019年职教研究一般课题

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-122,111