基于核心素养生成的电子电工教学实践研究

摘要：

随着课程教育改革的发展,课程教学越来越关注到学生的全面发展,归根究底是促进学生的核心素养发展,在教学中促进学生的核心素养发展,能够有效的推动教学改革,让课堂教学质量得到有效的提升,提升学生的参与意识,促进学生的成长发展.因此教师基于核心素养,树立以学生为本的理念,在教学中关注到学生的核心素养发展,将核心素养融入到课程教学的目标以及教学实践中,真正的践行核心素养从理论到实践的概念,促进教学工作的顺利开展.

关键词：核心素养、电子电工、教学实践

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135