基于"工匠精神"的电路基础课程教学评价改革初探

摘要：

本文针对定向培养技术士官生和普通高职高专学生的实际情况,结合往届的教育教学经验,特提出了基于"工匠精神"的《电路基础》课程的教学体系及以"三基一通"技能实操考核为主的教学评价体系的改革,激发和培育学生的技能意识和创新意识的尤为重要.

关键词："工匠精神"、定向培养技术士官、电路基础、"三基一通"技能实操考核

资助基金：武昌职业学院校级重点课题"电子电气信息类专业课程《电路分析与应用仿真》内容与教学改革研究"项目2015A009的研究成果

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-136,43