10.3969/j.issn.1000-8519.2017.22.002
基于高职微课的翻转课堂教学模式设计
文章对翻转课堂的基本特征进行分析,然后结合微课的实施方法,对翻转教学思想下的微课程系统进行设计,从重点对其中的功能模块、技术架构和业务流程等进行了设计,最后通过计算机开发工具对页面进行开发,并展示了部分开发界面.通过设计,为当前高职院校微课程在课堂教学中的应用提供了参考借鉴.
微课、翻转课堂、技术架构、B/S模式、高职
G71;G31
2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
7-8,21