10.3969/j.issn.1000-8519.2016.24.033
基于应用型思维的计算机教学案例设计研究
本文从非计算机专业的计算机课程教学模式进行了探讨,提出思维教学模式,并着重阐述了计算机课程授课案例设计的思想、原则.计算机教学延伸的内容应偏向于思维方式、学习方法.
计算机课程、思维教学、案例设计、应用型
H31;TP3
吉林省教育科学"十二五"规划课题,项目GH150418;吉林省高等教育学会重点课题,课题JGJX2015C84;吉林省大学生创新创业课题,项目2016053
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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