电子装调项目微课课例应用于常规课程教学探索

摘要：

随着网络技术的快速发展，在线教育与传统教育逐渐融合，微课作为新的教学形式逐渐进入课堂。通过电子装调项目的辅导训练并对训练内容进行整理和训练过程媒体资料的收集，形成了一系列该项目的训练微课。将这些微课应用到具体的课程教学中，对课程教学过程进行改革，使电子装调项目微课成为相关课程课堂教学有效的、有益的补充，培养学生的电子综合应用能力、创新能力和自主学习能力。

关键词：电子装调、微课、应用、常规、教学

分类号：G4 ;TN6

资助基金：2014年度江苏省联合职业技术学院立项课题《电子产品装配与调试技能大赛微资源开发的实践研究》研究成果，课题批准号B/2014/06/056

在线出版日期：2016-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158