基于微课程的翻转课堂教学模式研究--以《Photoshop CS5图像处理基础》为例

摘要：

本研究在深入调研国内外翻转课堂现有教学模式的基础上，结合笔者所教的《Photoshop CS5图像处理基础》这门课程的特点、教学现状以及实践经验，构建出基于微课程的翻转课堂教学模式，并选取Photoshop课程的“图层蒙版”这一知识点进行翻转课堂的教学实践。

关键词：翻转课堂、教学模式、Photoshop图像处理

分类号：S23;H31

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-156,130