10.3969/j.issn.1000-8519.2014.z2.020
基于模糊理论的学生排球课程综合评定系统设计
课程评定因评价对象属性的不同,其反映的对象的特征也不相同,而反映的这些特征也具有一定模糊性。同时排球课程改革的需要,给排球教师提出了更高的要求。因此,提出采用模糊理论的方法对课程教学进行综合评定,并对系统的体系架构进行了设计,对模糊算法进行了实现。
模糊理论、排球课程、综合评定系统
G84;TP3
咸阳师范学院专项科研课题,项目编号12xsy085;项目名称高校排球课考核成绩评价体系构建与管理系统研发
2015-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
51-52,37