10.3969/j.issn.1000-8519.2013.07.089
创新高校实验模式,提高学生专业技能
电子信息工程专业涉及的知识面广、发展更新速度快,导致大部分高校的实验室存在设备更新滞后,实验模式单一,实验体系不完善等的问题.应基于高校人才培养方案,建立基于虚拟仿真技术的基础实验体系平台,完善专业体系创新实验模块的建设,实现虚拟实验和实体实验的优势互补,构建“基础平台+专业创新模块”的二阶实验体系模块.
实验体系、虚拟实验、基础实验平台、电子信息工程
2013-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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