仪器类本科工程教育专业认证标准学习与交流

摘要：

随着我国仪器类专业人才培养体系的逐步确立,开展仪器类本科工程教育专业认证工作具有非常重要的现实意义.结合学习专业认证标准和参加本科工程教育专业认证工作的体会,从学生、培养目标、课程体系、师资队伍等方面介绍了开展专业认证指标的基本要点和工作方式,并简单介绍了实习基地、校企联合实验室建设的重大意义.

机标关键词：仪器类、本科、工程、教育专业、认证标准、专业认证、认证工作、实验室建设、专业人才、校企联合、实习基地、师资队伍、培养体系、培养目标、课程体系、工作方式、指标、学习、学生

所属期刊栏目：36

分类号：TN9;G64

在线出版日期：2013-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2