西安交通大学基于NI ELVIS平台的自控原理实验教学改革

摘要：

挑战全面改革自动控制原理的实验教学方式.对于自动化专业的学生,如何在实验环节中充分调动学生的主动性和学习兴趣,在更多的设计型实验中强化专业知识的吸收,同时获得基本工程实践能力的训练;而对于非自动化专业的学生,如何通过验证型实验使其真正理解并掌握自控原理课程中所涉及的核心基本概念,同时在实验中体现出这些原理和概念在实际工程中的应用.

机标关键词：西安交通大学、平台、自控原理、原理实验、自动化、专业知识、调动学生、验证型实验、设计型实验、学习兴趣、实验环节、实践能力、全面改革、控制原理、教学方式、基本工程、基本概念、主动性、应用、训练

所属期刊栏目：36

分类号：G64;TH4

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128