基于地理实践力开发高中校园地理实践活动

摘要：

《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中,关于地理实践力的内涵及表现有了新的界定.文章将紧扣最新的课程标准要求,采用分类整合、优势分析等方法,充分挖掘校园里的各种地理资源,为设计适合于学生核心素养养成的实践活动提供一条新的思路.

关键词：地理实践力、地理实践活动、高中校园

分类号：G637;G434;TU244

资助基金：宁波市基础教育教研课题;浙江省教师教育创新实验区建设项目;宁波市教育科学规划重点课题;宁波大学教研项目

在线出版日期：2022-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111