10.3969/j.issn.1007-1350.2021.23.054
基于翻转课堂模式的公共管理学教学标准设计研究
公共管理学是运用多学科理论与方法专门研究公共组织的管理活动及其规律的学科群体系,对于提高学生的专业素养和综合能力具有基础性作用.本研究立足于学生主体,基于翻转课堂模式进行教学标准设计,并与计算机技术相结合,以增强学生对公共管理学的兴趣,提高课程参与度,探索公共管理优质人才的培养模式,为相关课程的建设提供参考.
课程建设;翻转课堂;公共管理学;教学标准设计
中国农业大学烟台研究院URP项目U20203126
2022-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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