课程标准视域下新时代高职院校劳动教育实践路径研究

摘要：

新课程标准要求,高职院校需积极组织开展劳动教育,培养德智体美劳全面发展的复合型人才.但高职院校劳动教育与思政教育、专业教育融合不足,高职院校在劳动教育中面临功能性缺位的现象.为此,应推进高职院校"课程劳育"向纵深发展,以课程标准为导向,同时优化劳育课程技术标准、管理标准和教学标准,构建与课程标准相配套的劳育评价体系.

关键词：课程标准;劳动教育;高职院校;实践路径

资助基金：江苏安全技术职业学院校级课题"新时代高职院校劳动教育实践路径研究"项目编号:14589202016

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112