10.3969/j.issn.1007-1350.2021.15.052
"互联网+"时代混合式学习模式实施问题及对策研究
随着大数据、云计算等科学技术的迅猛发展,"互联网+教育"时代的到来推动着高等教育的变革,"互联网+"时代混合式学习模式充分发挥信息技术的优势,将线上线下教学相结合,提高教学效果.本文通过对"互联网+"时代混合式学习模式的界定及现状,包括平台的构建,设备与技术的成熟度,教育资源的丰富度,学校对此模式的推行方式,学生及教师的满意度,教学成果和教学质量等进行调查分析,总结出"互联网+"时代混合式学习模式目前实施存在的问题并提出建议,以促进高等院校教育教学改革.
"互联网+"时代;混合式学习;线上线下;学习模式
本文系江苏大学京江学院2020年大学生创新创业训练计划项目,项目编号:202013986019Y
2021-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
152-154