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10.3969/j.issn.1007-1350.2021.11.028

提升专转本学生学校归属感的途径

引用
专转本学生作为高校的一个重要群体被越来越多的研究者所重视.近些年来的相关研究表明:与本科学生相比,专转本学生对学校的认同感低,普遍对学校缺乏归属感.文章分析了提升专转本学生学校归属感的意义,指出了专转本学生学校归属感缺乏的原因,并据此提出提升专转本学生学校归属感的途径.

专转本学生、学校归属感、提升、途径

F2;G645.5;F713.50

2021-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

74-76

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