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新时代高职院校辅导员自身素质能力培育的困境及实现路径

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高职院校辅导员是贯彻落实高校立德树人任务的骨干力量,也是提高职业教育发展质量的重要纽带.文章以辅导员的个人素质能力培养为研究对象,通过剖析辅导员个人发展面临的困境,从提升辅导员理论素养、职业技能和学生工作研究能力、强化政策引领与典型示范等角度探索辅导员自身素质能力提升的路径.

高职院校、辅导员、素质能力、实现路径

2021-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

97-99

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