网络环境下隐性知识人才培养探索
高校基础数学课程是高校教学中的一类非常重要的课程,也是理工科学生学习专业课程的基础,对学生们以后的学习和生活都有非常重要的影响,因此高等数学课程的教学工作显得极为重要.提高教师的授课水平除了通过查阅资料等方式学到的显性知识外,而隐性知识也成为目前一个更为重要的方式.文章就主要介绍在当下网络比较发达的社会环境下,隐性知识在人才培养模式中的重要性.
人才培养、隐性知识、情景模式
新工科背景下高校应用技术型人才隐性知识管理的探索与实践,项目编号:JGJX2020D516
2021-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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