论1969年-2019年韩国《幼儿教育课程》的发展

摘要：

《幼儿教育课程》作为韩国学前教育的重要文件,对韩国学前教育起到重要的指意义.在详细阅读1969-2019年韩国《幼儿教育课程》的基础上,以每十年为一个阶段,系统论述了韩国《幼儿教育课程》的修订与变化,为我国学前教育的发展提供参考和借鉴.

关键词：幼儿教育、课程、韩国

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72