10.3969/j.issn.1007-1350.2020.19.033
基于大数据的大学生信息素养提高策略研究与实践 ——以茅台学院为例
大学生信息素养的提高是全球高校面临的共同难题.茅台学院图书信息中心以多种形式的阅读推广活动提高学生的到馆率及主动运用数字资源的能力,同时以兴趣为导向渐进式地提高学生的信息素养.2019年的读书月活动证明这些措施对于学生信息素养的提高是卓有成效的.
信息素养、大数据、阅读推广
贵州省教育规划课题《酒行业应用型本科人才信息素养培养策略研究》编号2019C025
2020-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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