10.3969/j.issn.1007-1350.2020.19.031
医科大学临床医学专业教改研究 ——以诊断学课程为例
诊断学是学生学习完基础医学知识之后必学的课程,是学生学习临床医学知识的基础课程,因此,诊断学课程的教学质量对于培养优秀的医务工作者来说意义重大.首先,简要阐述诊断学课程教学的重要性,在此基础上探讨了诊断学课程教学建议,旨在促进医科大学临床医学专业教学改革.
医科大学、临床医学、教改、诊断学
2020-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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