10.3969/j.issn.1007-1350.2020.17.059
多元化创意单体景观小品设计 ——以银川能源学院为例
随着我国高校招生的扩展,高校师生对校园基础设施的需求量不断增加,校园基础设施的建设也亟待改善与加强.以银川能源学院校内基础设施建设为研究对象,突出"人景共生"的人文生态理念,运用"多元化"的设计手法,结合高校办学定位、校园文化、地方特色等设计出具有文化性、地域性、独特性的景观单体小品,从而提升校园及企业文化内涵、丰富景观功能等重要作用,同时对后期设计实践具有实际指导意义.
银川能源学院、景观单体小品、校园文化、人景共生、多元化
2020-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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