地方高校 "一专多能"公费师范生培养模式探索与实践

摘要：

探索乡村教师的培养路径,补充乡村教师队伍的实际需求,是地方师范院校成教师教育改革重要任务.文章分析在原有教师教育的基础上创新人才培养模式下提出"一专多能"公费师范生培养模式 ,通过量身定制培养方案、构建课程体系、改革教学方式、提高实践教学、完善协调机制等提高下公费师范生培养的质量,为乡村学校持续培养一批"下得去、留得住、教得好、有发展"的乡村教师.

关键词：地方高校、一专多能、人才培养模式

资助基金：云南省高等学校教学改革研究项目《以一专多能为目标的公费师范生培养模式研究;实践》

在线出版日期：2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74