10.3969/j.issn.1007-1350.2020.09.052
虚拟现实技术走入中职装饰设计教学课堂中的探讨
在现阶段的生产教育等活动中,科学技术不仅是"第一次生产力",更是带动教育教学活动深层发展的内在动力.在中职装饰设计环节合理应用虚拟技术,对于优化教学展示、处理教学矛盾有着较为明显的辅助价值.文章结合中职装饰设计教学活动展开论述,在对其固有的教学短板进行分析的同时,探讨将虚拟现实技术引入到教学活动当中的可用方法.
虚拟现实技术、中职、装饰设计、教学课堂、应用
VR虚拟技术在建筑专业教学中实践应用的研究项目编号:ZYB254
2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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