素质拓展训练对大学生主观幸福感的影响与干预研究

摘要：

素质拓展训练是国内高校开展心理健康教育的重要活动形式之一,深受广大学生喜爱.该研究以206名大学生为研究对象,对其中104名学生开展连续8周的结构化素质拓展训练(实验组),另102名学生为对照组,采用《大学生主观幸福感量表》进行对比和追踪测量,发现实验组学生参加素拓训练后的主观幸福感水平高于训练前(p＜0.01),且高于对照组(p＜0.05),尤其在自我满意度、生活满意度、社会性行为、积极情绪、人际关系5个指标上有显著差异(p＜0.01).这表明,素拓训练能够有效提升大学生的主观幸福感.

关键词：素质拓展、主观幸福感、大学生、干预研究

资助基金：江西现代职业技术学院“文化传承与建设”重点研究课题项目编号JXXD-2017-09

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126