10.3969/j.issn.1007-1350.2020.06.143
高校大型仪器开放共享激励机制研究
文章以浙江省高校为例,分析了目前高校大型仪器开放共享的现状和困境,探究了管理单位意愿不足、管理者积极性不足和维修经费不足等问题.在此基础上,围绕激励对象、激励目标和激励措施这三个重要因素,设计了促进高校提升大型仪器共享的激励机制,并建议实施相应的措施保障其有效运行.
大型仪器、开放共享、激励机制
浙江省高校实验室工作研究项目YB201762
2020-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
219-220,223