中职学校创新创业教育校本课程开发的具体方法分析

摘要：

创业教育正在中国基础教育领域内逐步兴起,创业教育的根本目的就是培养学生的创新意识、创业精神和创业技能.中职学校创业教育课程开发过程应从生源实际出发,充分考虑创业教育的目标与层次需求,结合区域特色、校本特色、本土化创业课程的开发,建立形成以企业家精神教育为核心的创业课程.而校本课程开发可对学生创业成功率方面有重要作用,对提升创业教育水平方面也有着积极效果.而在本文研究中则是以中职学校作为依托,进而对中职学校创业教育中校本课程开发进行研究,对其实践效果也进行分析.

关键词：中职学校、创新创业教育、校本课程开发、具体方法

资助基金：2019年第四期江苏省职业教育改革研究课题"质量提升专项"立项课题"职业院校创新创业教育校本课程体系的构建研究"课题登记号:ZLT44:课题主持人:颜廷财的阶段性研究成果

在线出版日期：2020-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80