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10.3969/j.issn.1007-1350.2020.03.043

教师信念:概念、方法与相关研究简述

引用
多年来,教师和职前教师的信念一直是教育研究的主题,本文主要通过对教师信念的概念、研究方法以及相关研究进行综述,分析教师信念的构成.教师信念的研究方法主要有访谈法、问卷法、隐喻分析以及内隐联想测验,并探讨了教师信念对于教师教学实践的影响,以及教师信念的影响因素.

教师信念、隐喻分析、教学实践

2020-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

75,77

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1007-1350

14-1101/T

2020,(3)

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