校园环境与高校办学品质提升关系的研究——以江苏海洋大学为例

摘要：

习近平总书记在全国教育大会上指出,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养,进一步强调了环境育人的重要性.不同于其他教育形式的内容和效果,环境育人通过审美过程使人产生心灵震撼,通过美的享受和艺术的感染去净化心灵,陶冶情操,升华道德,使受教者在潜移默化中主动接受教育.

关键词：校园环境、高校办学、品质提升

分类号：G64;G40

资助基金：2017年度淮海工学院高等教育科学研究立项课题;项目编号GJ2017-02

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208