《银河补习班》:游移在现实和梦想之间的得失
作为一部“话题电影”,《银河补习班》在创作上的得失具有一定的代表性.创作者尝试从现实中跳出,借助“银河”意象,用更轻灵的方式书写现实,从“生活本来的样子”向“应该有的样子”跃进.但在写实基础上的作品,“真实性”经不起推敲.本文分析了该片真实性方面的得失,包括细节的具体性、叙事的逻辑性,及价值观与行为的一致性.编导试图提供一种更好把握和观照现实的方式,但因缺乏指向性明确的情节支点,无法使梦想完成一次轻灵的飞行.
《银河补习班》、真实性、想象
2019-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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