基于空间公平的农村小学布局优化研究 ——以贵州省黄平县为例

摘要：

基于空间公平性思想,对农村小学布局进行优化.针对农村小学入学距离不超过2 km的要求,从空间公平角度将反距离权重空间插值法、OD成本矩阵分别与高斯两步移动搜索法相结合,测算得到贵州省黄平县农村小学服务能力和居民点至学校的空间可达性,并得到各农村小学服务范围.结果显示:黄平县农村小学布局中存在人均建筑面积不达标、用地资源空间分布不均衡、用地服务半径较大的问题.提出3种优化方法:1)对服务范围重叠且服务能力值低于6.1580的学校优化合并;2)对所处地区可达性低于4.9563且服务能力值低于6.1580的学校保留调整;3)对农村小学生密度高于320.2117的地区新建学校,以此来实现农村小学布局空间公平.

关键词：空间公平;高斯两步移动搜索法;农村小学;布局优化;贵州省;黄平县

所属期刊栏目：40

分类号：K921(中国地理)

资助基金：国家自然科学基金项目;贵州省科技计划项目

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：138-142,155