贵州平塘天眼景区游客环境教育感知对亲环境行为的影响——以专业素养为中介变量

摘要：

以贵州平塘天眼景区的天文科普型游客为研究对象,对273份有效问卷数据进行结构方程模型分析.结果 发现:环境教育感知并未直接导致亲环境行为的发生;游客的环境教育感知会提高游客的专业素养,进而提升游客的亲环境行为.据此,科普型景区管理者可在“游前”对潜在游客普及景区特定的专业知识(包括专业性的环境知识)以提高游客的专业素养(包括专业性的环境素养);重点加强“游中”的环境教育(包括专业性的环境教育),以提高游客的“游中”专业素养和环境教育感知,进而提升其亲环境行为.

关键词：亲环境行为、专业素养、环境教育感知、天文科普旅游、平塘天眼景区、贵州省

所属期刊栏目：38

分类号：F590.2(旅游经济)

资助基金：国家自然科学基金项目41661034,41801144,41771144;国家文化与旅游部万名旅游英才计划项目WMYC20181-054;江西省高校人文社会科学研究2018年度项目GL18109;江西财经大学第十四届学生科研课题xskt19196,xskt19201

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：97-102,110