恢复高考以来我国地理高考学术研究特色演变及启示

摘要：

根据CNKI和维普网查询1979-2010期间地理高考学术研究文献,在Spss 15.0,Excel 2003和ArcGIS 9.3平台下,计算文献学术分值,分析恢复高考以来我国地理高考研究特色的演变特征和发展趋势.研究发现:我国的地理高考学术研究地域差异明显,集中在少数省市区；研究重心游移波动,渐趋稳定；刊物、文献数量猛增,质量鱼龙混杂；强调方法论及实战操作研究,应试指导和答题分析日益受到重视；文献呈不正常的增长态势,研究机构混杂,中学唱主曲；地理高考学术研究带有明显功利性,高考是指挥棒.最后,对我国地理高考改革和学术研究得出了启示和提出了建议.

关键词：地理高考、学术研究、特色演变、启示

所属期刊栏目：31

分类号：K921(中国地理)

资助基金：海南师范大学教学改革项目HSJG1131;海南省教育厅高等学校科学研究指导性项目Hjkj2011-23;海南师范大学重点学科人文地理学科联合资助项目

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：95-102,116