微信随访教育对血液透析患者治疗依从性的影响

摘要：

目的 探讨微信随访教育对血液透析患者治疗依从性的影响.方法 选取2016年4月至2018年4月甘肃省天水市第四人民医院接诊的80例血液透析患者,随机分为对照组与观察组,每组40例.对照组接受常规护理与健康教育,观察组接受微信随访教育.比较两组患者干预前后治疗依从性及并发症发生率.结果 干预前,两组患者液体摄入依从性、透析方案依从性、用药依从性、饮食依从性各项评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(10.00％vs.55.00％,P<0.05).结论 血液透析患者实施微信随访教育可提高患者治疗依从性,减少并发症.

关键词：微信随访教育、血液透析、治疗依从性、并发症

所属期刊栏目：4

分类号：R73;R71

在线出版日期：2020-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158