老年病学科临床教学存在的问题及提升措施

摘要：

在传统的老年病学科临床教学中存在着学生动手操作机会少、实习时间短等问题,难以满足老年患者的实际诊治需求.根据老年病学科教学过程中存在的问题,针对性地提出解决措施,可提升老年病学科的整体教学质量,培育出一批优秀的医疗人才.本文主要就医疗改革大背景下如何提升老年病学科临床教学质量展开阐述,希望能给广大从事老年病学科的医疗从业者带来参考和借鉴.

关键词：老年病、临床教学、多样化、情景模拟教学

所属期刊栏目：4

分类号：TG5;G64

在线出版日期：2020-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61