论荀子的礼乐教化美育观
荀子继承了孔子以“礼”约“仁”、“文之以礼乐,亦可以为成人”的美育思想,以“性恶”论为理论基础,以“化性起伪”为理论核心,以达到“关善相乐”境界为最终目的,全面系统地论述了礼乐教化对人的性情的规范、塑造和陶冶、净化作用,是先秦儒家美育思想的系统阐发和体系建构者.
礼乐教化、性恶、化性起伪、美善相乐、美育
34
B222.6(先秦哲学(~前220年))
2013-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
100-104
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礼乐教化、性恶、化性起伪、美善相乐、美育
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B222.6(先秦哲学(~前220年))
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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