10.3969/j.issn.1003-8353.2002.03.038
教育评价的演进
教育评价是对教育过程的一种价值判断活动,与教育过程相始终,促进教育的发展.我国的教育评价活动源远流长,而现代的教育评价理论发端于西方.
教育评价、理论、演进历程
23
G50
2004-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
137-138
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教育评价、理论、演进历程
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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